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“聚焦引领作用,明确发展目标,助力年段发展”??20-21学年厦
发布日期:2021-02-01 00:16   来源:未知   阅读:

各年段长对自己的工作经验进行点滴分享。年轻段长郑微、陈贵珍老师就段长工作中不断摸索的经验和方法进行分享,谈自身段长角色的转化。

段长陈潇老师从一年级孩子学情出发,制定年段管理的要求,根据问题及时调整,及时沟通,引领全年段教师一同在新生习惯养成方面下功夫。

段长孙红玲老师以“爱”出发,远离乳腺癌 “胸前危机”从现在开始_39健康网_女性,以合作、团结为核心理念,凝结年段力量,沟通理念。

交流讨论过后,徐蕾副校长和郭方年校长分别进行总结。

会上,我校德育处副主任吕联璐老师对本次圆桌对话的目的进行说明,旨在回顾和总结开学至今段长工作的点滴收获和感悟,交流心中的疑虑,促进沟通和交流,更进一步发挥年段长的“团魂”引领作用,助力年段长职能的落实和能力的提升。

厦门市思北小学德育处

段长们热烈的交流过后,德育处副主任朱玮诗老师和吕联璐老师同段长们一起就存在的问题进行探讨。

 

段长陈懿妃老师,以“沟通、理解”出发,谈“段长的专属的快乐”内驱于班级和孩子的成长。段长的点滴用心和发现,对存在问题的及时解决和反馈,能够有效促进年段的风气面貌更上一个台阶。

徐蕾副校长表达了段长工作中“解决、沟通”的重要性,以及有效管理对问题解决的重要作用。郭方年校长再次强调了段长的站位,希望段长们能从“心”沟通,和年段的班主任们相互理解,相互支持;希望各年段能在段长的引领作用下,团结和合作,一同发展。

交流对话

 

为更好促进我校德育工作和教育教学工作的顺利开展,我校组织召开“聚焦引领作用,明确发展目标,助力年段发展”年段长圆桌对话,促进段长工作的沟通和经验的总结。

段长林密老师从行为常规和教学管理两方面分享自己的段长工作经验,点滴思考,确定主题,有的放矢地进行年段系列性教育,狠抓弱点,扎实突破。